როგორ ვისწავლოთ პოეზია ბავშვთან ერთად? პრაქტიკული რჩევა

2024 ავტორი: James Gerald | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 14:11

რატომ იხსენებს ზოგი ბავშვი ელვის სისწრაფით ყველაფერს, რაც მოსწონს, ზოგისთვის კი ლექსის სწავლა რეალური პრობლემაა?

იმ ოჯახებში, სადაც ახლობლები ხშირად და ბევრს ესაუბრებიან პატარას, მღერიან მას სიმღერებს და კითხულობენ რითმებს, ბავშვი უკვე ერთი წლის ასაკში მხიარულად ცახცახებს და იწყებს ლექსის რიტმს "ხარი მიდის, ტრიალებს". მაგრამ არიან ბავშვები, ვისთვისაც ლექსის დამახსოვრება ნამდვილი გამოცდაა. რატომ? სავარაუდოდ, იმიტომ, რომ ისინი არასწორად ასწავლიან.

ჩვენ გეტყვით, როგორ ისწავლოთ პოეზია ბავშვთან ერთად, მისი ასაკის, ტემპერამენტის, ფსიქოლოგიური მახასიათებლების და ლიტერატურული შეღავათების გათვალისწინებით.

რჩევა # 1

იმისათვის, რომ ბავშვმა ადვილად დაიმახსოვროს რითმა, აუცილებელია რაც შეიძლება ადრე გაეცნოს ლექსის "მუსიკას". ბავშვი ჯერ კიდევ ეტლშია და თქვენ მას უკვე კითხულობთ რიტმულ "ჩვენი ტანია ხმამაღლა ტირის" ან "ბატები, ბატები, ჰა-ჰა-ჰა!". როდესაც ისინი იზრდებიან, ეს პირველი, ქვეცნობიერი გამოცდილება საშუალებას მისცემს ბავშვს გაიაროს სწავლის პროცესი ბევრად უფრო ადვილად.

პოეზიის შესასწავლად ყველაზე ხელსაყრელი ასაკია 4-5 წელი როდესაც მეხსიერება იწყებს განვითარებას სწრაფი ტემპით. და თუ ადრე ჩვენ უბრალოდ ვკითხულობთ ბავშვს ნაწარმოებებს - დიახ, ის ახსოვს რაღაცას, მაშინ ოთხი წლის შემდეგ ტექსტის შეგნებული დამახსოვრება იწყება ზეპირად. რაც შეიძლება მეტი სწავლა საუკეთესო საშუალებაა შემდგომი სწავლისთვის მეხსიერების შესაქმნელად!

საბჭოს ნომერი 2

ემოციურად და გამოხატვით - ასე უნდა ისწავლოს ლექსი, წინააღმდეგ შემთხვევაში ის დაკარგავს ყოველგვარ მნიშვნელობას ბავშვისთვის. ზოგჯერ საბავშვო ბაღის მასწავლებლები შეცდომით ასწავლიან ბავშვებს არაპრესიული პოეზიის კითხვას. კოლექტიური დამახსოვრება იქცევა უწყვეტ "Na-na, na-na, na-na, na-na …" ასე რომ, აიღეთ სიტუაცია თქვენს ხელში და ეცადეთ პოეზია ისწავლოთ ინდივიდუალურად! თუ ბავშვი არ ისწავლის პოეზიის სილამაზეს ბავშვობაში, მაშინ ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ის ამას მოზრდილ ასაკში მიმართავს.

რჩევა # 3

თუ ლექსი ემთხვევა ბავშვის ტემპერამენტი და ასაკი, უფრო ადვილი იქნება სწავლა. არ არის აუცილებელი ოთხი წლის ბავშვს აიძულოს დაიმახსოვროს ნაწყვეტები ევგენი ონეგინიდან. ისწავლეთ მასთან უკეთესი საბავშვო კლასიკა - ბარტო, ჩუკოვსკი, მიხალკოვი. უმჯობესია მშვიდი ბავშვები შესთავაზონ პოეზიას გლუვი, გაზომილი, მაგრამ სასაცილო, რიტმული ტექსტები, რომლებიც შესაფერისია ფიჯეტებისათვის. სანამ ისინი მხოლოდ სწავლობენ, მოუსმინეთ ბავშვის ტემპერამენტს, რადგან სკოლაში არავინ გაითვალისწინებს თქვენი ბავშვის თავისებურებებს.

რჩევა # 4

მნიშვნელოვანი წერტილი: ადრეულ ასაკში, ნასწავლი ნამუშევარი აუცილებლად უნდა იყოს საჩუქარი ვინმესთვის.

მნიშვნელოვანი წერტილი: ადრეულ ასაკში, ნასწავლი ნამუშევარი აუცილებლად უნდა იყოს ვინმესთვის საჩუქარი … მიუძღვენი დედაშენს, ბებიას, დეიდას ან თოვლის ბაბუას. მხოლოდ 7-8 წლის ასაკში ბავშვი დაიწყებს გააცნობიეროს, რომ პოეზია შეიძლება და უნდა ისწავლებოდეს საკუთარი სიამოვნებისთვის.

რჩევა # 5

გაკვეთილის დაწყებამდე წაიკითხეთ ტექსტი თავად გამოთქმით, უფრო სწორად დაიმახსოვრეთ. შემდეგ, დარწმუნდით, რომ იპოვეთ ტექსტში ბავშვისთვის გაუგებარი ან უცნობი სიტყვები და აუხსენით მათი მნიშვნელობა. ამის შემდეგ, თქვენ კვლავ უნდა წაიკითხოთ ლექსი - ნელა და სემანტიკური აქცენტებით. მეორე წაკითხვის შემდეგ უთხარით თქვენს შვილს, ვინ და როდის დაწერა ეს მშვენიერი ნაწარმოები, აჩვენეთ წიგნში არსებული ილუსტრაციები. და სანამ ბავშვი მათ უყურებს, კვლავ წაიკითხეთ ტექსტი.

ეს მიდგომა ასწავლის ბავშვს პოეზიის უფრო ადვილად აღქმა: ის თანდათანობით ჩამოყალიბებულია პოემის მხატვრული სურათი … კარგად, მოსამზადებელი სამუშაოების დასრულების შემდეგ, შეგიძლიათ დაიწყოთ დამახსოვრების პროცესი.

რჩევა # 6

ზოგი ჩვენგანი ლექსებს უფრო ადვილად იმახსოვრებს ყურით, ზოგი კი - როდესაც ისინი ოთახში პოემის რიტმზე დადიან, მესამეს რა თქმა უნდა რამდენჯერმე სჭირდება ტექსტის წაკითხვა, კარგად, მეოთხეს კი სრული დუმილი და სიმშვიდე სჭირდება.ეს დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა მეთოდით არის ადვილი ადამიანისთვის ლექსის დამახსოვრება.

ლექსების დამახსოვრების მეთოდები:

• აუდიტორია. ყველაზე გავრცელებული მეთოდი, ის ჩვეულებრივ გამოიყენება საბავშვო ბაღში. ჯერ თითოეული ლექსი იმახსოვრებს, შემდეგ კი მთელი ლექსი. აქ ჩნდება სმენის დამოკიდებულება რითმზე.
• ვიზუალური. ის ხშირად დაბნეულია წიგნის სურათების ჩვეულებრივ ჩვენებასთან. ფაქტობრივად, ლექსის სწავლისას თქვენ ქმნით უბრალო „სურათის გეგმას“ბავშვის თვალწინ. ანუ თქვენ კითხულობთ სტრიქონს და ასახავთ რა განიხილება, გამოყოფთ ფიგურაში თითოეულ სურათს ჰორიზონტალური ხაზით. შემდეგ კი, ამ გეგმის თანახმად, ბავშვი რამდენჯერმე კითხულობს ლექსს.
• ძრავა. მეთოდი შედგება იმაში, რომ ბავშვი აძლიერებს მეხსიერებას საავტომობილო აქტით. ამრიგად, თქვენ შეგიძლიათ აიღოთ სქელი ძაფი და "რითმა გადააგდოთ ბურთად", გაიმეორეთ სტრიქონი. და შემდეგ განტვირთეთ იგი. შემდეგ ის მალავს ხელებს ზურგს უკან და თითქოს თავს იხვევს ბურთში. როგორც ვარიანტი - სიმებიანი მძივები, პირამიდა, ღილაკები.
• ლოგიკური. მოსამზადებელი სამუშაოების დასრულების შემდეგ წაიკითხეთ ლექსის პირველი სტრიქონები, შემდეგ გაჩერდით და სთხოვეთ ბავშვს, თქვას რა მოხდა შემდეგ მისი სიტყვებით. შემდეგ წაიკითხეთ იმ ადგილიდან, სადაც ბავშვი გაჩერდა და შემდეგ კვლავ გააგრძელეთ. აქ ბავშვი ეყრდნობა სემანტიკურ კავშირებს და თანდათან იმახსოვრებს ტექსტს.

სცადეთ თითოეული მეთოდი თავის მხრივ და ნახავთ, როგორ შეუძლია თქვენს პატარას უფრო ადვილად სწავლა. სხვათა შორის, ასე შეგვიძლია დავასკვნათ, რომელი ტიპის მეხსიერებაა ბავშვში უმთავრესი. ან იქნებ რამდენიმე მეთოდს გამოიყენებთ, რადგან მთავარი შედეგია.

რჩევა # 7

და ბოლო რჩევა: დახაზეთ თითოეული ნასწავლი ნამსხვრევით. შექმენით თქვენი ავტორის ილუსტრაცია მოაწერე ხელი ავტორს და სათაურს. და შემდეგ განათავსეთ ეს ნახატები ცალკე საქაღალდეში. მომავალში, ძალიან სასიამოვნო იქნება მათ ახლობლებთან ერთად შეხედვა და ადრე ნასწავლი ლექსების გახსენება!

ეს არის შესანიშნავი გზა ბავშვის მოტივაციისთვის, შეავსოს ლიტერატურული ცოდნა და, ამავე დროს, მისი მიღწევების ერთგვარი გაანგარიშება.