პაპა კარლოს ბედნიერება

2024 ავტორი: James Gerald | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 14:11

გინახავთ ოდესმე ადამიანი (ემოციურად ჯანმრთელი და არა პატიმარი), რომელსაც შეუძლია იცხოვროს ფულის გარეშე და იყოს ბედნიერი? წარმოიდგინეთ, რომ თქვენ გაქვთ ყველა საჭირო ნივთი, მაგრამ ვერაფერს ყიდულობთ დამოუკიდებლად. ყოველდღე ხვდები ადამიანებს, რომელთაც შეუძლიათ ნებისმიერ დროს შეიძინონ რაიმე წვრილმანი და შენ შეგიძლია მხოლოდ შეხედო მას, ხვდები რომ მრავალი წელი გავა სანამ შენ იგივეს გააკეთებ. სიმრავლის ამ სამყაროში, სადაც ყველას შეუძლია რაღაცის პოვნა საკუთარი თავისთვის, შენთვის არაფერია. ყველა თქვენი ნაცნობი და მეგობარი მიგაჩნიათ სრულიად თავისუფალ ადამიანად და თქვენი ახლობლები ამტკიცებენ, რომ ეს არის ყველაზე ბედნიერი პერიოდი თქვენს ცხოვრებაში. ახლა წარმოიდგინეთ, რომ ასე ცხოვრობს თქვენი შვილი და თქვენ მიხვდებით რამდენად მნიშვნელოვანია მისთვის ფული. </P>

1. ფული აძლევს არჩევანის თავისუფლებას:

ა) იყიდეთ ის, რაც გსურთ ამ მომენტში (ბავშვები ბევრად უფრო იმპულსურები არიან ვიდრე მოზრდილები);

ბ) იყიდეთ ეს მშობლებისა და მოზარდების გარეშე (ბევრი შოკოლადის ჭამა ცუდია, რატომ გჭირდებათ ეს სტიკერები).

პირველად ბავშვი ფიქრობს იმაზე, თუ რა სჭირდება მას და როგორ მიიღოს იგი, რა არის საჭირო პირველ რიგში და რისი გადადება შეიძლება.

2. ფული აძლიერებს თვითშეფასებას. როდესაც ჩვენ ბავშვს ვაძლევთ გარკვეულ თანხას, ჩვენ ერთდროულად ვაცხადებთ, რომ მას ვენდობით. ჩვენ გვჯერა მისი დამოუკიდებლობის, იმაში, რომ მას შეუძლია გონივრულად განკარგოს ისინი. </P>

3. ბავშვი სწავლობს კომუნიკაციას: ბავშვს, რომელსაც არასოდეს ჰქონია პირადი ფული, უჭირს მაღაზიაში გამყიდველთან საუბარი, ქვითრების გადახდა, არა იმიტომ, რომ მორცხვია, არამედ იმიტომ მას არ აქვს საკმარისი გამოცდილება ამ საკითხში.

4. შესყიდვებისას ბავშვი სწავლობს თავისი ინტერესების დაცვას: ჯერჯერობით არცერთ გამყიდველს არ ძალუძს დაარწმუნოს ბავშვი იყიდოს ის, რაც ბავშვს არ მოსწონს.

ხშირად მშობლებს არ სურთ შვილებისთვის ფულის მიცემა, რადგან ფიქრობენ:

1. ბავშვებს არ სჭირდებათ ისინი;

2. ბავშვები ძალიან გულუბრყვილო და გულუბრყვილოები არიან, ისინი ვერ შეძლებენ მათ სწორად განკარგვას.

მათ შეუძლიათ ფულის გამომუშავება:

ა) დაკარგვა;

ბ) მიეცი"

v) დახარჯეთ ისინი წვრილმანებზე (გასაღები, რეზინა, სტიკერები, ჩიპები, იაფი სამკაულები);

ზ) შეგვიძლია მათი გამოყენება ისე, როგორც არ გვსურს (ვიყიდო სიგარეტი, ლუდი, ვითამაშოთ სათამაშო აპარატებში);

დაბოლოს, ბავშვები შეიძლება მოატყუონ.

ამ შემთხვევაში, უმჯობესია არ მისცეს ფული. ჩვენ დავიცავთ ბავშვს მრავალი ცდუნებისგან. ბავშვები არ იქნებიან ღმრთისმომგვრელი თაღლითებისთვის, ისინი არ დალევენ, არ ეწევიან, დაკარგავენ ფულს. უმჯობესია ფულის მიცემა მხოლოდ სწავლის ადგილას საკვებისა და კვებისათვის.

შესაძლებელია, რომ ბავშვმა:

ა) ჭამაზე უარის თქმა;

ბ) უარს ამბობს მგზავრობის საფასურის გადახდაზე, მაგრამ დაზოგული თანხით, ის მაინც იყიდის იმას, რაც მოსწონს და ამავე დროს თავს დამნაშავედ იგრძნობს;

v) დაითვლის იმ გროშებს, რომლებიც მან იპოვა სახლში, ქუჩაში …

მას შეუძლია მორჩილად გააკეთოს პირადი ფულის გარეშე და ყველა ზემოთ ჩამოთვლილი პრობლემის წინაშე აღმოჩნდება, როდესაც ის საკმარისად მოხუცდება. მხოლოდ მათ დაემატება განურჩევლობა, საკუთარი თავის და სხვების უნდობლობა და ათიდან თხუთმეტ წელიწადში ეს იქნება მშობლების ბრალი ყველა უბედურებაში. ასეთი ბავშვები შეიძლება გაიზარდონ ადამიანებად, რომლებსაც ეშინიათ ფულის დახარჯვისა და საკუთარი თავისთვის რაღაცის შეძენის. ესენი არიან მამაკაცები, რომლებიც გულწრფელად აძლევენ მთელ ხელფასს ცოლს, დედას, დას, დიასახლისს "დიასახლისისთვის", ან ქალებს, რომლებიც ვერ ბედავენ საკუთარი თავისთვის რაღაცის ყიდვას. ასეთ ადამიანებს არ უყვართ მარტო საყიდლებზე სიარული. ისინი მზად არიან აირჩიონ ჩუსტები საათობით, ყოველ წუთს ითხოვენ რჩევას კომპანიონიდან და ყიდვის შემდეგ თავს დამნაშავედ გრძნობენ, რომ ძალიან ძვირია (არასწორი ფერი, ზომა).

"აი ოქრო, იყიდეთ პრაიმერი"

(ა. ტოლსტოის "ოქროს გასაღები, ან პინოქიოს თავგადასავალი")

ჩვეულებრივ, ფული სხვადასხვა გზით არის გაცემული:

1. გარკვეული თანხა გარკვეული პერიოდის განმავლობაში;

2. საშინაო სამუშაოსთვის ფულის "გადახდა";

3. წახალისება ფულით აკადემიური წარმატებისთვის, შემოქმედებაში;

4. "სიურპრიზები" დღესასწაულებზე, დაბადების დღეზე.

ბავშვებისთვის ფულის გადაცემა შესაძლებელია ხუთი წლის ასაკიდან. ჩვეულებრივ, მცირე რაოდენობით (ტორტის, ბუშტის, სტიკერებისათვის) ეძლევა ყოველდღე. დროთა განმავლობაში, იზრდება თანხა და დროის ხანგრძლივობა, რისთვისაც იგი გაიცემა. როდესაც ბავშვი იზრდება, ის სწავლობს აირჩიოს არა მხოლოდ ნაყინი, არამედ სასკოლო ნივთები (წიგნები, CD), შემდეგ ტანსაცმელი და ფეხსაცმელი.

ზოგიერთი ადამიანი იტანჯება ეჭვებით: ღირს თუ არა ბავშვისთვის ფულის გადახდა სახლში სამუშაოდ, სკოლაში წარმატებისთვის? ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ ეს ფული გაიღიმოთ ღიმილით და არა "გადაიხადოთ". საბოლოო ჯამში, ასეთმა გადახდებმა შეიძლება შეურაცხყოფა მიაყენოს: ბავშვი ნამდვილად დაიწყებს კონკიასავით გრძნობას საკუთარ ოჯახში. მნიშვნელოვანია არა ის, თუ როგორ ვაძლევთ ამ ფულს, არამედ როგორია ჩვენი სახის გამომეტყველება. თუ ჩვენ, მომღიმარი, გავამხნევებთ ბავშვის ინიციატივას ფულით და ბედნიერად გავხსნით საფულეს, მე ვფიქრობ, რომ ბავშვი იქნება ბედნიერი, კმაყოფილი და მადლიერი. და თუ ჩვენ, ქვის სახით და საზეიმო ინტონაციით, დიდხანს ჩამოვთვლით რისთვის ვცემთ ამ ფულს, მაშინ ნაკლებად სავარაუდოა, რომ მოვისმინოთ მადლიერების სიტყვები.

"კიტი, რატომ გჭირდება მილიონი? რაში დახარჯავ მას?"

("თორმეტი სკამი" ი. ილფი და ე. პეტროვი)

თუ ჩვენ ვიმოქმედებთ იმ პრინციპიდან, რომ ბავშვებმა არ იციან ფულის დახარჯვა, ჩვენ მოგვიწევს ფიქრი იმაზე, თუ რამდენად მზად ვართ "გადავაგდოთ". ეს თანხა ჩვეულებრივ დამოკიდებულია მშობლების შემოსავლის დონეზე და ბავშვის ბუნებაზე. თქვენი ბავშვის "სამომხმარებლო კალათის" გონებრივად შედგენისას უნდა გახსოვდეთ, რომ ბავშვები ხშირად დიდ თანხებს ხარჯავენ წვრილმანებზე, არა იმიტომ, რომ მათ რაღაც აკლიათ, არამედ იმიტომ, რომ ხშირად ბავშვებმა არ იციან სხვაგვარად როგორ მართონ ფული. პატარა რამ განსხვავებულია. ზოგისთვის ეს შოკოლადის ფილაა, ზოგისთვის მეათე ტომარა, ზოგისთვის კაფე და ხშირად ბავშვს შეუძლია გადაიხადოს თავისი ნაცნობების მთელი ბანდა.აუხსენით მას, რომ ერთხელ გადაყრილი ფული შეიძლება გაიზარდოს მშვენიერ თანხად, რომლითაც მას შეეძლო აეცხადებინა, რომ შეიძინა რაღაც ღირებული. ასწავლეთ ყველაფერი, რაც თქვენ თვითონ იცით და არ ინერვიულოთ. ყოველივე ამის შემდეგ, რაც არ უნდა გვსურდეს, რომ ბავშვებმა დახარჯონ ფული ისე, როგორც ჩვენ მიგვაჩნია, რომ სწორია, ისინი მაინც დახარჯავენ ისე, როგორც საჭიროდ თვლიან.