თქვენი შვილი მზად არის სკოლისთვის?

2024 ავტორი: James Gerald | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 14:11

თუ თქვენ ხართ სკოლამდელი ასაკის ბავშვის მშობლები, მაშინ თქვენ ნამდვილად გადატვირთული ხართ კითხვებითა და ეჭვებით: "დროა ბავშვის სკოლაში გაგზავნა თუ კიდევ ერთი წლის ლოდინი?" "ის მზად არის სწავლისთვის, ან ნება მიეცი მას გაიზარდოს?" "ის ჯერ კიდევ ძალიან პატარაა, რატომ უნდა წაართვას ბავშვობა?"

ან იქნებ თქვენ უკვე გადაწყვიტეთ ყველაფერი ზუსტად და უბრალოდ გსურთ შეამოწმოთ თქვენი ბავშვი სკოლის მზადყოფნისთვის?

ამ სტატიაში ჩვენ გავაანალიზებთ ძირითად პუნქტებს, რომლითაც შეგიძლიათ გაიგოთ, არის თუ არა თქვენი შვილი მზად სწავლისთვის, ან გჭირდებათ თუ არა რაიმე განსაკუთრებული ყურადღების მიქცევა დრომდე. სხვათა შორის, ექსპერტები გვირჩევენ, რომ ბავშვის მზაობის შემოწმება დაიწყოს შესვლამდე არა უგვიანეს ექვსი თვისა, ასე რომ დროა დაიწყოს ეს.

ფიზიოლოგიური მზაობა

ჩვეულებრივ, ექიმები ადგენენ სამედიცინო ჩანაწერის შევსებისას. ეს სურვილი მოიცავს:

• ფიზიკური განვითარება;
• ბიოლოგიური ასაკი;
• ჯანმრთელობის მდგომარეობა.

ბავშვის შესახებ ყველა საჭირო ინფორმაცია ჩაწერილია ბარათში: სიმაღლე, წონა და სხვა მაჩვენებლები, რომლებიც აღინიშნება ვიწრო სპეციალისტების მიერ. ეს ხშირად ხდება ოფიციალურ საფუძველზე, ასე რომ, თუ გსურთ საკითხს უფრო სერიოზულად მოეკიდოთ, გაიარეთ სრული გამოკვლევა. შემდეგ კი აუცილებლად გადაამოწმეთ ექიმთან რა რჩევა შეუძლია მისცეს თქვენს შვილს სკოლასთან დაკავშირებით.

განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციეთ ნერვული სისტემის განვითარებას, ჰკითხეთ ექიმს, არის თუ არა რაიმე თავისებურება თქვენი შვილის ქცევაში. ეს ხელს შეუწყობს მის უკეთ გაგებას და მხარდაჭერას სკოლაში ადაპტაციის პერიოდში.

გაითვალისწინეთ, რომ ექიმების მონახულება დამღლელია, ბავშვი ამას ვერ იტანს, იღლება და ხშირად კაპრიზულია. უმჯობესია გაიაროს არაუმეტეს 1-2 ექიმი დღეში. და არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ წაიღოთ რამე სათამაშოდ და დასალევად კლინიკაში.

ასე რომ, თქვენ მიიღეთ რეკომენდაციები ქირურგის, ოფთალმოლოგის, ნეიროპათოლოგისა და სხვა ვიწრო სპეციალისტებისგან. დასასრულს, პედიატრმა გამოთქვა თავისი აზრი. ახლა იფიქრეთ სკოლისთვის მზადყოფნის შემდეგ ნაწილზე …

ფსიქოლოგიური მზადყოფნა

მას ასევე აქვს რამდენიმე კომპონენტი.

ინტელექტუალური განვითარება. მასწავლებლები და მშობლები ამას განსაკუთრებულ ყურადღებას აქცევენ. ეს არის ბავშვის გაცნობიერება გარემოს საგნებისა და მოვლენების შესახებ, წერის, დათვლის, წერის უნარი, ასოებისა და რიცხვების ცოდნა.

ბავშვისთვის ძალიან მნიშვნელოვანია ლექსიკა, მეხსიერება, მეტყველების განვითარება და სხვადასხვა თემაზე რაღაცის თქმის უნარი. და ასევე ბავშვის უნარი დაიმახსოვროს ახალი რამ, ისწავლოს.

ბავშვისთვის ძალიან მნიშვნელოვანია ლექსიკა, მეხსიერება, მეტყველების განვითარება და სხვადასხვა თემაზე რაღაცის თქმის უნარი.

Მოტივაცია. აქ განისაზღვრება, თუ რატომ ასრულებს ბავშვი გარკვეულ ქმედებებსა და ქმედებებს, რაც განაპირობებს მის ქცევას: რატომ სურს ბავშვს სწავლა, სკოლაში წასვლა და ა.შ. ესმის თქვენს პატარას სწავლის საჭიროება და მნიშვნელობა? მას სურს ისწავლოს რაიმე ახალი, ავლენს თუ არა ინტერესი მის მიმართ?

თვითნებობა, ემოციური და ნებაყოფლობითი განვითარება. თვითნებობის დონის მიხედვით, ჩვენ ვიმსჯელებთ შეუძლია თუ არა ბავშვს გააკონტროლოს თავისი ქცევა, სწორად დაამყაროს ურთიერთობა უფროსებთან და შეინარჩუნოს თავისი ყურადღება კონკრეტულ დავალებაზე. მნიშვნელოვანია, რომ პატარამ განიხილოს მასწავლებლის კითხვები როგორც სასწავლო ამოცანა და არა როგორც ყოველდღიური კომუნიკაცია.

ბევრი მშობელი აწყდება ბავშვის ნებისყოფის ნაკლებობას. მაგალითად, დროა საშინაო დავალების შესრულება და ის საათობით აჩერებს ამ მოვლენას: დაიღალა, შემდეგ დალიე, შემდეგ ჭამე … აქ პატარა სტუდენტს დასჭირდება თქვენი დახმარება.

იპოვეთ შესაფერისი დრო თქვენი პატარასთვის. მას შეიძლება დასჭირდეს გაძინება გაკვეთილის დასრულების შემდეგ, თუმცა მან შეძლო დღის ძილის გამოტოვება. გამოიჩინეთ რწმენა თქვენი შვილის მიმართ, გაამხნევეთ იგი, ისაუბრეთ იმაზე, რომ ყოველდღე სკოლის შემდეგ ის უკეთესად იქცევა, სხვა საინტერესო აქტივობები ელოდება მას.

სოციალური მზაობა

სხვა ბავშვებთან ურთიერთობა არ უნდა იყოს კონფლიქტური ხასიათისა: სკოლის დაწყებამდე ბავშვმა უნდა ისწავლოს მოლაპარაკება, მოექცეს თავის ამხანაგებს, როგორც პარტნიორებს. თქვენს შვილზე დაკვირვებით შეგიძლიათ გაეცნოთ შემდეგ პუნქტებს:

• იცის მან თანატოლებთან ურთიერთობა, იღებს თუ არა ინიციატივას თამაშებში თუ ელოდება სხვა ბავშვების დარეკვას;
• ხედავს განსხვავებას ბავშვებთან, უფროსებთან, მასწავლებლებთან, მშობლებთან და ა.შ.
• იცის თუ არა როგორ დაიცვას თავისი ინტერესები, შეუძლია თუ არა გაითვალისწინოს სხვა ბავშვებისა და გუნდის ინტერესები.

როგორც წესი, ეს უნარები საუკეთესოდ აითვისეს იმ ბავშვებმა, რომლებიც საბავშვო ბაღში დადიოდნენ. თუმცა, ეს ყოველთვის არ ნიშნავს იმას, რომ სახლში ბავშვებს აქვთ უფრო ცუდი სოციალური უნარები. ყოველივე ამის შემდეგ, "საბავშვო ბაღის" ბავშვებს ასევე უჭირთ კომუნიკაცია.

დედები და მამები თავად წყვეტენ შეამოწმონ თუ არა მზადყოფნა სკოლისთვის. ბევრი სპეციალისტია საბავშვო ბაღებში, სკოლებში და საბავშვო ბაღებში, რომლებიც დაგეხმარებიან შეაგროვოთ ყველა ინფორმაცია თქვენი შვილის შესახებ. ეს მარტივად ხდება: სათამაშო გზით, ტარდება ტესტირება და მოცემულია სხვადასხვა დავალებები, ბავშვები ჩვეულებრივ სიამოვნებით გადიან ასეთ ტესტებს.

ერთი შეხედვით, ყველაფერი ძალიან დამაბნეველია! მაგრამ ეს ასე არ არის. სკოლის მზადყოფნა მხოლოდ საშუალო კომპლექტია. ყველა ბავშვი განსხვავებულია და ვითარდება საკუთარი ტემპით. სკოლა არის ბუნებრივი პერიოდი ბავშვის ცხოვრებაში და მშობლების ამოცანაა გაიგონ, მხარი დაუჭირონ, დაეხმარონ და უბრალოდ იყვნენ შვილთან ახლოს.